南京特殊教育师范学院2019级新生入学教育方案 |
发布者:{发布者部门} 发布时间:2019-09-09 浏览次数:988 |
新生入学教育是大学教育的开端,是大学生涯的第一课,是引导新生适应大学生活的重要环节,也是大学生思想政治教育的重要组成部分。为帮助2019级新生尽快适应大学学习生活环境,完成角色转换,做好人生规划,结合我校实际制定如下方案: 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神,落实南京特殊教育师范学院第一次党代会精神,紧紧围绕立德树人根本任务,通过形式多样的新生入学教育活动,引导他们坚定理想信念,完成角色转换,确立专业目标,实现自我价值,继承南京特师博爱基因和特教情怀,帮助他们扣好大学生活的第一粒扣子,为把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下良好基础。 二、教育主题 适应新生活 开启新征程 三、时间安排 第一阶段:迎新期间。各学院要召开新生家长见面会和师生见面会,介绍学校和学院的建设和人才培养情况。各学院辅导员要召开校纪校规政策解读会,将规矩挺在前面。 第二阶段:军训期间。学校层面组织3—4场全校性教育活动(详见附件1),各学院要积极跟军训团联系,结合实际,在军训期间利用休息或课余时间,开展形式多样的主题教育活动。 第三阶段:第一学期。开展以适应性教育、理想信念教育、学风教育为主题的入学教育活动,使新生尽快坚定理想信念和专业思想,适应大学学习生活,养成良好学习生活习惯,为大学四年的学习生活打下坚实基础。 四、主要内容 (一)理想信念教育 通过报告会、主题班会等形式,组织新生认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,教育引导新生自觉践行社会主义核心价值观,引导新生牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉做到“两个维护”,努力成长为又红又专、德才兼备、全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 (二)校史校情教育 通过邀请知名专家、优秀校友为新生作报告、校园体验等多种形式,引导新生了解学校37年来的办学历史和发展成就,深刻体会“博爱自强”的精神内涵,弘扬校风校训和学风,不断增强对学校和学院的认同感和归属感,激发新生树立远大目标,努力学习,奋发进取。 (三)入学适应教育 通过师生见面会、经验交流会、读书心得分享会、学术论坛等形式,引导新生熟悉学校内部和周边主要生活设施、场所和环境特点,尽快适应大学生活。 (四)安全稳定教育 开展人身安全、财产安全、消防安全、交通安全、饮食安全、网络安全、预防校园不良借贷等专题教育,教育学生远离艾滋病、远离毒品,谨防网络诈骗、电信诈骗,切实增强新生安全防范意识。强化法治教育,教育引导新生知法、懂法、守法,提高自我保护意识、辨别是非能力和依法维权能力。切实抵御和防范“三股势力”向校园渗透,教育引导学生增强安全防范意识和应对突发事件的能力。 (五)校纪校规和文明行为养成教育 各学院要有计划、有重点地组织新生学习《学生手册》的规章制度,引导新生自觉遵守国家法律法规和校规校纪,树立规矩意识。引导广大学生养成良好的文明行为习惯,培养优良的道德品质,营造良好的校园环境,充分展现良好的精神风貌。通过新生入学廉洁教育,重在引导新生努力养成文明行为习惯,以昂扬向上、饱满热情的面貌迎接大学生活, (六)专业导航教育 各学院要通过师生见面会、专题讲座、学术论坛等形式,加强对新生专业学习教育,使学生了解社会需求和专业发展前景,激发专业自豪感、增强专业归属感,调动专业学习的积极性和主动性。 (七)心理健康教育 开展心理适应教育,实现三个“全覆盖”,即新生讲座全覆盖、参观测评全覆盖、资料发放全覆盖。引导新生养成健康的心理、完善的人格,为顺利完成学业打下坚实基础。各学院通过专题讲座、测评、谈话等形式对新生进行心理健康辅导,认真做好新生心理普查工作,建立新生心理档案。增强学生的心理调适能力,引导学生以良好的心态面对新的学习和生活环境,培养学生理性平和的健康心态。 (八)学业规划教育和职业生涯规划教育 引导学生对大学生活进行讨论和设计,帮助新生确立新的人生奋斗目标,科学规划大学学习生涯和职业生涯,使学生尽快转换角色,适应大学生活,引导学生养成良好的学习、生活习惯。组织新生参观大学生创新创业孵化基地,引导新生积极参与“大众创新、万众创业”,增强创新创业创优意识。 五、工作要求 (一)高度重视,精心组织 学生处负责制定新生入学教育方案,统筹学生入校教育工作,发放关于校纪校规、宗教知识、心理健康、资助政策等宣讲材料;各学院要充分认识新生入学教育对人才培养的重要意义,科学谋划,周密安排,充分发挥辅导员、班主任、专业教师、学生党员干部等的积极作用,形成育人合力,切实将入学教育各项工作落到实处。 (二)创新载体,突出实效 各学院要在完成学校安排的各项教育活动基础上,充分发扬创新精神,结合学院专业特点和学生特点组织开展符合工作实际、贴合学生需要的主题教育系列活动,确保本单位新生入学教育取得实效,助力学生健康成长和全面成才。 (三)注重总结,促进转化 各学院制定本单位新生入学教育方案,在9月7日16点前将电子版报送xgc@njts.edu.cn,同时及时总结和宣传新生入学教育的好经验、好做法,有效促进新生入学教育的成果转化。请各学院将特色工作开展情况及时报送,学工处将开辟专栏进行宣传报道。
南京特殊教育师范学院 2019年9月6日 |