为铸牢中华民族共同体意识，精准提升少数民族学生国家通用语言文字应用能力，3月16 日至4月13日，“一站式”学生社区红石榴工作室在江宁、栖霞两校区同步举办“博爱・语桥”国家通用语言文字能力提升系列培训讲座。本次培训由校语言文字工作委员会办公室吴月芹老师主讲，全校100名少数民族学生参训。

培训紧扣普通话水平测试核心要求，立足少数民族学生语言基础与学习特点，构建全流程、模块化、精准化教学体系，系统覆盖测试各环节关键能力。培训从测试整体流程与分值结构入手，梳理常见备考误区，结合学生语音习惯定制个性化学习方案；围绕评分标准开展深度解读，针对声调、音变、流畅度等易失分点逐项指导，有效纠正发音偏差。在基础训练中，聚焦平翘舌、前后鼻音、轻声儿化等重点难点，通过示范正音、集中练习、高频词汇强化，夯实语音基本功。朗读指导侧重停连、重音、语速控制与情感表达，逐一纠正朗读不流畅、添字漏字等问题，提升表达感染力。命题说话环节聚焦素材积累、逻辑构建与临场表达，通过真题模拟与现场点评，帮助学生克服无话可说、表达不畅等困难，实现规范、清晰、连贯的临场表达。

为巩固学习效果，培训同步建立一对一学生助手帮扶机制，由普通话水平达标学生担任志愿助手，利用课余时间开展陪练、纠音与学习督促，推动课堂学习向日常巩固延伸。

此次培训是学校聚焦少数民族学生成长需求、推进精准育人的具体实践，既提升了学生语言应用与应试能力，也促进了各民族学生交往交流交融。

学生工作处将持续依托红石榴工作室，完善少数民族学生成长支持体系，丰富民族团结教育载体，以语言搭桥、以服务暖心，不断铸牢中华民族共同体意识，助力各民族学生同心同向、共同成长。（文字/穆耶赛尔·吾甫尔 摄影/刘卓 翁玉昕 编辑/郭紫昕 审核/胡洪全 彭琳）