博爱·领航 | 南特青年说 | 从南特出发：一位新疆姑娘的成长答卷

【编者按】阿依孜米古·吐尔逊，我校2025届教育康复学专业毕业生，现服务于新疆阿克苏地区新和县塔木托格拉克乡人民政府。从北京实习到西部基层，她的成长，是学校“博爱塑魂”育人理念的生动注脚，也是南特学子践行教育家精神的真实写照。

一、入学：在“博爱塑魂”中扎根

2021年秋天，阿依孜米古拖着行李箱走进南京特殊教育师范学院。这所以“博爱塑魂”为校训的校园，第一次让她感受到“特殊教育”四个字的分量。

入学教育课上，老师讲了一句话：“你们将来面对的是最需要关爱的孩子，特教人的第一课，不是技术，是爱心。”这句话像种子一样埋进她心里。此后的四年，她在文化的浸润中，体验什么是“博爱”——是实训室里反复练习康复手法的耐心，是图书馆里啃读专业书籍的静心，是面对特殊儿童时发自内心的温柔。

“在南特，我学会了用爱去看见每一个不一样的生命。”她说。

二、成长：在“博爱塑魂”中拔节

阿依孜米古不是那种天赋异禀的学生，却是最肯投入的那一个。

作为一名“老团员”，她把理论学习当作必修课。每年完成“青年大学习”40学时以上，参与主题团日活动、红色教育基地参观、民族团结宣讲……在一次次思想浸润中，她把“心有大我、至诚报国”的信念刻进骨子里。

她是康复技能大赛的常客，实训室里总能看到她和搭档反复演练的身影。“老师常说，特教专业容不得半点马虎，你的每一个动作、每一句话，都可能影响一个孩子的未来。”她说道，“这份敬畏，让她在专业学习上从不敢松懈。”

2024年，她获得赴北京健翔学校实习的机会。那是她第一次真正独立面对特殊儿童。备课到深夜、向带教老师请教、记录每个孩子的反应......实习结束时，带教老师评价她：“眼里有活，心里有爱，手上有招。”这段经历让她完成了从学生到准特教教师的蜕变。

三、远行：携特师烙印奔赴西部

2025年毕业季，阿依孜米古做出了选择：报名西部计划，回到新疆，扎根基层。有人问她为什么不留在大城市？她说：“在南特四年，学校教会我最重要的一件事，就是到祖国最需要的地方去。新疆是我的家乡，那里的孩子需要我。”如今，在塔木托格拉克乡人民政府，她成了基层宣传的“多面手”——撰写信息简报50余篇，拍摄剪辑宣传视频20余条，推广国家通用语言文字，记录乡村振兴故事。她把在特师学到的专业能力、养成的严谨作风、根植的博爱情怀，全部带到了这片热土上。

四、传承：给学弟学妹们的一封信

“亲爱的学弟学妹们，请一定珍惜在南特的每一天。那里的每一堂课、每一次实训、每一位老师，都在为你们的未来积蓄力量。当你真正站在基层的讲台上，面对那些渴望知识的眼睛时，你就会明白，学校为什么要把严谨的专业素养刻进我们的骨子里。”

这是阿依孜米古想对在校生说的话，也是她写下的青春答案。 

从南特的求知学子到西部基层的青年骨干，阿依孜米古·吐尔逊的成长，是学校育人理念最生动的注脚。她的故事印证着：一所大学的荣光，不仅在于培养了多么优秀的学生，更在于这些学生带着学校的烙印，走向多么广阔的土地。