赓续资助育人,助学筑梦铸人
---南京特殊教育师范学院多措并举推进资助育人工作
发布者:{发布者部门}  发布时间:2022-04-30   浏览次数:1421

20223月以来,全国新型冠状肺炎疫情多点散发,南京特殊教育师范学院多措并举推进学生资助工作,与学生携手同心、守望相助、同心抗疫、努力打赢这场疫情防控“攻坚战”。


启动应急机制,困难补助有力度

面对严峻的疫情带来的影响,学校及早启动疫情防控期间家庭经济困难学生应急资助工作,印发《南京特殊教育师范学院关于2022年春学期疫情防控期间启动学生临时困难补助的通知》,及时掌握了解家庭经济困难学生的身体和生活状况,重点摸排受疫情影响中高风险地区以及建档立卡、低保、特困救助供养、残疾等特殊困难学生群体情况,确保资助工作精细化、精准化,做到及时资助、应助尽助。截至目前,学校共发放疫情防控期间临时困难补助66人,总计56500元。为确保资助实效,学校还为受疫情影响造成临时生活困难的学生,通过安排勤工助学岗位帮助家庭经济困难学生度过疫情难关。

为了解决校园封闭管理期间,贫困、少数民族、残障大学生防疫物资紧缺的问题,学校、各学院购买疫情防控物资,为同学们排忧解难。辅导员老师坚持通过电话、视频、短信等形式,“点对点”全力做好家庭经济困难学生的精准资助。通过“云上家访”,关心探望因病居住在校外的走读学生,及时了解学生所需、解决学生的困难。期间,我校语言学院大四学生柴瑜璠突发脑溢血住院,昏迷未醒,学院组织全体师生为患病学生捐款,共筹集善款45400余元,供学生缴纳医疗费。



用心守望相助,心理帮扶有温度

为助力疫情防控工作,减轻贫困、残障、少数民族大学生因疫情原因所致的心理困扰问题,全面打赢疫情防控阻击战,我校心理健康指导中心开通24小时心理支持服务,同时组建13名专兼职心理教师队伍,以及心之语树洞小分队面向需要心理支持的学生提供线下一对一辅导、线上心理热线支持和网络辅导服务。积极发挥各学院班级心理委员组织联络作用,开展心理委员进行线上培训会议,详细了解疫情期间学生思想动态和心理状况,及时疏导同学焦虑情绪,缓解心理压力。通过学工处微信平台、心苑微信公众号、树洞QQ积极开展网络宣传,推送和转发心理科普类文章,引导学生接纳不同的情绪和压力,建立积极良好的心态。策划“3·20心理健康教育周”“5·25心理健康教育月列活动,开展了心理微视频、摄影作品征集比、线下漂流瓶、最美声音选拔、心理知识宣传、DIY风筝、小确幸打卡等活动。通过心理剧、心理微视频大赛、毕业生团体心理辅导等活动,关注贫困、残障、少数民族大学生等特殊群体,激发我校学生向上向善、面向未来的奋斗力量。


聚焦双困学生,就业指导有措施

学校资助工作精准聚焦毕业班群体中的双困学生,建立一对一就业指导机制,了解就业需求、就业意向,提供就业咨询;通过网站、微信公众号、班级群等持续发布就业岗位信息,为充分就业主动牵线搭桥,做到精准帮扶。面向2022届双困毕业生,学生工作处就业指导部门会同学院,以求职简历制作为抓手,了解毕业生就业准备与就业能力情况,为毕业生量身订制一生一案。积极组织双困毕业生参加教育部宏志助航计划,经与培训点沟通,将原分配给学校的20个名额成功拓展到34个名额。今年以来,为降低疫情封校对双困毕业生求职带来的影响,学校通过在线校友、用人单位访谈,帮助毕业生了解职业。积极联系优质用人单位为双困毕业生开展为期一个月的直播荐岗活动,做到荐岗活动天天有、上午下午晚上不间断、毕业生专业全覆盖、校院两级齐荐岗,累计为双困毕业生提供优质就业岗位960个,荐岗活动场均80名双困毕业生参与。




筑牢疫情防线,校园生活有内涵

为进一步做好疫情防控知识宣传,打好疫情防控阻击战,学校发动各班班委及寝室长开展“‘起努力,共赴未来疫情防控主题线上班会。鼓励贫困大学生、少数民族学生、残障大学生在做好防护的前提下在校园内进行体育运动,锻炼身体,同时积极参加各学院组织的线下活动,为封校生活增添色彩。我校音乐与舞蹈学院的学子们发挥专业优势,在残障名人文化园内开展了特别的防疫文体活动——青春战“疫”,只“音”有你。通过乐器独奏、独唱、独舞、街舞、说唱和手势舞等多种形式,号召全体在校生自觉做好防疫工作,共同参与“艺”心战“疫”。特殊教育学院为丰富同学们网课期间的课余生活,选取大学生喜闻乐见的配音秀、书法绘画、MV、影视经典片段重现、运动打卡、折纸、剪纸几种活动形式,面向学子们发起“与你相‘寓’,共抗疫情”和“书香战‘疫’,悦读‘阅’美”为主题的系列活动。美术与设计学院的木棉青年志愿者们自发组织了一场以涂鸦为形式的艺术疗愈体验团体活动,用艺术疗愈缓解疫情之下同学们的焦虑情绪。丰富多彩的活动,使贫困、残障、少数民族大学生在疫情期间也能够感受到轻松愉悦的活动氛围。




励志感恩回馈,资助育人有担当

学校积极打造“发展型”学生资助模式,在学生资助管理中心与各学院的配合下,依托“校大学生自我管理委员会”“伯藜学社”“瑞华学社”“红石榴家园”等学生组织,不断拓展“经济资助+精神激励”的扶贫与扶志、扶智深度融合的资助方式,通过微信公众号和校园网宣传贫困大学生、少数民族、残障大学生、入党积极分子、学生党员抗事迹,引导受助学生正确面对疫情防控,坚定信心,激发自身使命感与责任感,以感恩的情怀和实际的行动回报社会。全校共有845名贫困、少数民族、残障大学生主动申请或响应号召积极参与属地和学校的疫情防控网络宣传、体温检测、秩序维护、线上支教、数据整理、核酸检测等志愿服务,极大地丰富了学生的实践经验,更充分展现了学校学子励志感恩的精神面貌和服务社会的使命担当。

南京特殊教育师范学院将持续做好疫情常态化防控期间学生资助工作,解决校园封闭管理下学生的实际困难,做到时常关怀、应助尽助,赓续资助育人,助学筑梦铸人。(文/冷晴  严茹  郭建勇  王阳光  /王阳光  编辑/罗正响  审核/高飞