关于做好2019级新生入学心理普查工作的通知
发布者:{发布者部门}  发布时间:2019-10-11   浏览次数:18

  

各学院(部):

    为准确了解和掌握我校2019级学生的心理健康状况,帮助新生顺利适应大学生活,增强心理健康教育工作的针对性、实效性,现面向2019级全体新生开展心理健康普查。现将相关事宜通知如下:

一、普查对象

全体2019级新生

二、普测工具

《大学生心理健康普查问卷》、《90项症状清单(SCL-90)》

三、各学院普查安排

场次

时间

学院

总人数

班级

班级人数

普查地点
(实验实训大楼机房)

1

2019/10/16
   12
50-1340

特殊教育学院

367

1901

51

602

1902

49

602

1903

51

601

1904

41

603

1905

43

604

1906

48

501

1907

53

502

1908

31

502

管理学院

146

1901

50

403

1902

48

402

1903

48

402

2

2019/10/16
   13
40-14:30

教育科学学院

360

1901

39

502

1902

39

502

1903

39

501

1904

39

601

1905

38

602

1906

38

602

1907

39

403

1908

39

402

1909

50

402

体育学院

19

1901

19

401

3

2019/10/16
   14
30-15:20

康复科学学院

219

1901

34

402

1902

34

401

1903

51

402

1904

50

403

1905

50

501

音乐与舞蹈学院

240

1901

40

502

1902

40

502

1903

38

601

1904

40

602

1905

31

602

1906

20

603

1907

31

604

4

2019/10/16
   15:20-16:10

语言学院

258

1901

41

401

1902

40

403

1903

40

502

1904

40

502

1905

48

402

1906

49

402

数学与信息科学学院

195

1901

49

602

1902

48

602

1903

47

603

1904

51

501

5

2019/10/16
   16
10-17:00

美术与设计学院

224

1901

30

402

1902

29

402

1903

31

401

1904

25

502

1905

25

502

1906

30

402

1907

29

403

1908

25

502

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

  

  

  

 

 

 

  

  

  

  

 

 

 

四、普查程序

心理普查采取网上操作,由学生工作处统一组织实施,具体操作过程如下:

1.登陆网站:打开网址https://www.psy.com.cn/school/njtsjy

即可进入心海软件——登陆页码。“方式”选择——学生;“登录名”——学号;“密码”——输入学号后六位。点击“进入”——点击“进入系统”。

2.点击左侧“心理测评中心——心理普查”,在左侧出现的“您的待测量表”中选点击相应量表,不用返回会自动跳到下一个待测量表,全部量表试题做完后,跳出“您的测评结果已经记录,谢谢您的合作”对话框,点击“确定”。直到显示“您现在没有可以测评的量表”,则普查完成。

3.如果提交问卷失败或网页无法打开请再次登录网站。

4.网络普查结束后,中心将随机选择部分同学进行回访交流,请保持电话畅通

五、注意事项

1.各学院应高度重视学生心理普查工作,请新生辅导员、班主任做好宣传并组织全体同学参加测评,帮助学生正确认识心理健康教育的意义,引导学生客观填写,确保普查结果的真实性和可靠性。

2.测评现场安排有心理测评指导老师,每个机房已安排一名心理协会同学协助,如有问题请和工作人员联系。

3.本次心理普查测试题目多,请参加测试同学耐心作答,没有参加测评或测评无效的同学,后期会将名单反馈给学院补测。

4.本次心理普查仅为心理中心了解学生心理问题的普遍状况,以便提供个性化心理服务而进行的,不作为评奖评优及升学的评价标准,且结果保密。



 学生工作处

2019109