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根据学院文明行为养成教育工作计划，我院各系和有关部门有计划、有步骤地开展了一系列活动，促进学生文明习惯的养成和巩固。
一、 主题思想突出，班会活动丰富
在第二阶段中，全院非毕业班班级普遍开展了以"树文明形象、建和谐校园"为主题的班会活动。在班会开展的过程中，各系高度重视，系科分管领导、辅导员和班主任踊跃参加、及时指导，要求活动前要有详细的方案，活动后及时总结巩固。
同学们通过演讲、辩论、对话、歌唱、游戏等丰富多彩的活动宣传文明、倡导诚信，主题突出、内容丰富、形式多样、气氛热烈的班会活动在前一阶段达到了高潮。
二、 自我剖析深刻，改正行为到位
反思是为了提高，提高必须自省。在第二阶段，同学们积极查找自身存在的不文明行为，如"大是小非"、见到老师不能主动问好、有时买饭不排队、上课有迟到现象、存在迟归行为、宿舍卫生情况不太好等需要改正的方面。各系不仅积极引导学生开展自查，更严格要求，杜绝了"走过场"，狠抓了"见行动"。
通过行为矫正，现在学生主动向老师问好的人多了，买饭的秩序好了，同学们用餐完毕，都能主动将餐具送到指定地点，不符合教师形象的发型几乎看不到了……
三、 活动有序开展，宣传力度加大
在各班级开展主题班会的同时，各系还面向全院或全系开展了招贴画比赛、黑板报评比活动等，并加强了宣传工作，使得各项活动都能及时在网页上报道，鼓励了学生，增强了影响力。团委、学生会组织了征文比赛和演讲比赛，并在学院内张贴文明标语。
四、 下阶段的计划
文明行为的养成不是一蹴而就的，在下一个阶段中，我们将进一步贯彻落实社会主义荣辱观，通过各系面向全院的主题班会等活动，努力寻求内容和形式的更好结合、理论和实践的更好结合。努力把"文明"扎根在广大学生的头脑里，把和谐体现在行动中。 |
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