南京特教学院心理健康教育中心2007年工作计划
发布者:{发布者部门}  发布时间:2016-10-27   浏览次数:1222
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    2007年,我院心理健康教育工作总的目标是:在院党委的领导下,不折不扣,完成迎评有关工作;锐意创新,提高心理健康教育效能;夯实基础,推进学生培训工作。着力培养身心和谐发展的当代青年,营造人际和谐相处的校园氛围。
一、  紧扣一个重心,规范各项工作。
    紧扣迎接人才培养工作水平评估中心工作,以评促建,严格按照相关指标做好:心理咨询队伍的健全、充实;心理咨询工作的文本资料整理;心理健康教育年度工作总结;新生心里测评数据分析报告等工作。
二、  加强两个方面,完善教育体系。
    坚持在完善自身的同时,主动请进来、走出去,向心理健康教育工作开展较好的兄弟院校学习。邀请南京大学、南京师范大学、南京晓庄学院等校的心理咨询专业学者来院讲学,拟开展现场考察、参观学习活动,进一步开阔视野,明确方向。
三、  强化三项常规,拓展教育功能。
    心理健康教育要主动纳入大学生思想政治教育体系,紧密结合学院发展实际和学生特殊需求,在坚持心理咨询工作要求的前提下,拓展心理健康教育功能,贴近生活、贴近实际、贴近学生,到学生的生活中更好了解现实情况,在现实的生活中更准把握学生需求。
做好心理咨询和测评,有的放矢解决个别问题;加强心理辅导和疏导,积极主动处理共性问题;开展心理培训和培育,以点带面发挥学生作用。本年度尤其是上半年要在巩固咨询测评工作的基础上,加强培训力度,推进辅导工作。
四、  围绕四类需求,凸现教育主题。
    要围绕大学生尤其是我院大学生的突出需求,解决好新生、经济困难学生、情感困扰学生、毕业生的心理健康问题,尽可能以课题研究的方式寻求突破点,实现新进展。
五、  整合五种力量,延伸教育手臂。
    心理健康教育工作要坚持党委领导,在学生工作处的指导下,整合心理健康教育中心、系科党团组织、班主任、学生(团体)、家长(庭)的作用,推进教育工作,当前尤其要发挥系科学生工作人员和学生的作用,加强对他们的培训,延伸工作手臂。
 
 
附件1、工作任务表
2、上半年心理咨询值班表
 
                                                                                                         南京特院
                                                                                                   学生工作处、团委
                                                                                                          2007.3