塑博爱之魂从感恩做起

——记我院大学生感恩教育活动

为贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，落实学院评估整改要求，坚持育人为本、德育为先，以职业素质教育为核心全面推进素质教育，我院在四月份开展了以“感恩”为抓手，以培养学生的“博爱”情怀为着力点的大学生感恩教育系列活动。

本次活动从加强内涵建设、培养高质量人才的高度，紧扣“博爱塑魂、质量为本、特色立业”的办学理念，充分发挥我院学生工作人员、团学组织的积极作用，形成合力，以主题活动引领和提升常规工作，力求主题活动成效显著，常规工作规范科学。

活动由三个部分组成：一、感谢父母——给父母写一封信。通过活动让大学生感受父母的含辛茹苦，也更深的体会到父母的眷眷之情，一封封家书给五湖四海的父母们带去不尽的慰藉！鼓励学生珍惜大学期间美好时光，努力学习，以优秀的成绩回报父母！二、感恩学校——为学校、老师做一件有意义的事。通过活动懂得自己的成长离不开学校、老师的培育。三、感恩同学——将感恩纸条贴在感恩墙上。通过活动让简短的话语、深情的告白、真切的支持，拉近同学之间的距离，增进大家那份难得的友谊和感情。

为了开展好这次活动，各系党总支（直属党支部）根据学工处、团委的要求并结合本系的实际情况制定了实施方案，召开了辅导员、班主任及全系学生动员大会。做到统一思想，提高认识；层层动员，大力宣传；统筹安排，稳步推进。本次活动历时一个月，除了毕业班之外，全院55个班级的同学参加了这次主题教育活动。

在本次活动中，共寄出感恩信2301封。外语系的一位同学在给爸妈的信中写到：“你们一定很意外收到这封信吧？这还是我第一次给你们写信呢。尽管常常给你们打电话，可是写信的感觉真是有点不一样” 。特教系的一位同学在信中写到：“亲爱的父亲母亲，正因为有你们的爱伴我一路走来，让我感到在陌生的世界里有一种挥之不去的熟悉的温暖，让我感到在远离家乡的岁月里依旧芬芳如故”。康复系的一位同学在信中写道：“转眼间在南京求学就快满两年了，两年的时间里，不论是成功还是失败，我都争取让他们转化成我向上的动力。选择成为南京特院的一名学生，接触与残疾人息息相关的一切，我知道，你们是支持的”。很多家长在接到孩子的信以后，通过打电话等形式感谢学院组织了这么有意义的活动，谢谢学校的领导和老师。通过读孩子们的信，家长们知道，学院为提高人才培养质量，为了大学生的健康成长殚精竭虑，孩子在老师的教导下已经成人成才了。还有的家长回信给自己的孩子，认为在信息传递手段多样的今天，收到孩子亲笔写的充满真情的一封信显得尤为珍贵。在“感恩父母”系列活动中，各系共推荐出115封信参加“真情感恩信”一、二、三等奖的评选，其中特殊教育系079班马琳等10位同学获得一等奖。康复系071班宋云飞等15位同学获得二等奖。公共管理系061班王睿等21位同学获得3等奖。

在本次活动中，学生们以班级为单位，制定“感恩学校”的活动方案，通过多种形式感谢学院和老师为大学生的德智体全面发展所作出的努力。有的班级同学将精心制作的 “感恩PPT”、“ 真情卡片”、“爱心小挂件”、“爱师绢花”、“吉祥千纸鹤”送给学院的领导和老师；有的班级同学以课前给老师送上一杯水，不迟到、不旷课，等实际行动来表达对老师的敬意。有的班级同学走出校门、走进社区，开展敬老助残活动，宣传我院的办学特色……在“感恩学校”系列活动中，学前教育系061班、外语系073班等十个班级为“十佳感恩活动”获奖班级。在本次活动中，宿舍管理站的工作人员也积极参与。他们与学生一起制作“感恩墙”，开联欢会、座谈会。在与学生的情感交流中加深了了解，增进了友谊。经过评比，3号和9号宿舍管理小组被评为“真情感恩墙”优胜小组。

尽管“感恩•博爱•塑魂”的主题教育活动暂告一个段落，但大家爱校、爱师、爱父母、爱同学的美好情感依然在校园内传递着。相信同学们定会遵循“博爱、自强、求是、创新”的校训，努力提升自身的综合素质水准，开拓创新，与时俱进，奋力拼搏，共同迎接特院光辉灿烂的未来。

学生工作处  供稿

二〇〇八年五月十五日